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ARCHIVES
Projets Pédagogiques réalisés 
 
par 
 
des établissements scolaires
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**  un  Historique  ***

Miramont: 5°4         "les Bastides"           une étude

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***  un conte  ***

Layrac : CE2-CM1   "Johan et le Dragon"    un conte

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***  un  guide  ***

Fumel école  Jaurés  "Visite de Bonaguil"     un guide

***  un  Site internet  ***

Castillonnes collège Notre Bastide"       

 

Un patrimoine hérité

La bastide de Castillonnès a été fondée par Alphonse de Poitiers en 1259. Parfaitement conservée, elle servit de cadre à René Clair pour son film "Tout l'or du monde". 
Le plan quadrillé est bien visible, articulé autour de la place des Cornières. Il est représentatif de l'ordonnance des villes neuves fondées dans la deuxième moitié du 13ème siècle. La bastide a conservé la distribution régulière de son découpage parcellaire originel et un maillage de voies orthogonales. C'est un atout patrimonial de qualité pour le canton.

La cité médiévale et les vestiges actuels

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La place des Cornières tire son nom d'un passage étroit situé aux quatre coins de la place qui permettait de la quitter sans passer sous le couvert
Elle est le coeur battant de la bastide, à l'extrémité de la Grand Rue. Elle est bordée de maisons soutenues par de larges piliers de pierre et par une suite d'arcades formant une véritable galerie, complémentaire de la halle : le couvert.
, un passage étroit,

On trouve dans la bastide des andrones, espaces très étroits entre deux maisons, sans murs mitoyens. Celles-ci permettaient de recueillir les eaux usées des latrines ou des éviers et servaient également de coupe-feu. Elles étaient en général remplies d'immondices et ne pouvaient être que très difficilement nettoyées. Les andrones les mieux conservées se situent entre les rues des Cordiers et du Petit Paris. Elles sont visibles entre les maisons. Certaines, comme celle-ci, ont été comblées et rénovées.
Des ruelles appelées carreyroux ou carrerots conservent encore, dans la bastide,  un caractère médiéval.
Les façades des maisons sont bien conservées et n'ont pas ici subi les restaurations et ravalements successifs des façades donnant sur les cinq rues principales menant à la place centrale.
On rencontre parfois un pontet qui relie certaines maisons en passant au-dessus de la ruelle (ici dans la rue de la Paix). Cela traduit un resserrement de l'habitat.

Les élèves ont travaillé avec un architecte conseil du CAUE d'Agen et ont étudié l'organisation urbaine ainsi que l'architecture des villes nouvelles du13ème siècle à partir de panneaux illustrés, de maquettes, et d'ateliers à l'espace bastide de Monflanquin et dans Castillonnès. Cette sensibilisation à l'espace construit sur le terrain leur a permis de relever les cadres et les modulation du parcellaire d'une bastide, de donner une orientation à l'espace urbain en opérant une pré-géométrisation sur un plan cadastral de Castillonnès.
Ils ont relevé plusieurs types d'architecture au niveau de l'habitat, les rénovations, les extensions et les transformations de la bastide.
Ils ont également compris que la culture de l'espace était devenue un enjeu urbain et qu'il était nécessaire de conserver la qualité et la richesse de ce patrimoine.

 

Adresse  :  http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/ClgCastillonnes/Atlas/elembast.htm

 

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Monflanquin    collège :   étude de la bastide  

étude du jardin médiéval et de sa botanique

 

 

 

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Activités réalisées 

par

   le s  

élèves

 

Bastides et Art Contemporain

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Bastides et Vêtements

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Bastides et Ecriture gothique

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Bastides et Enluminure

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Bastides et Reliure..

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Bastides  et Contes

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Bastides  et Puzzle

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Bastides  "le Dimanche"

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La parole est aux élèves

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ARCHIVES

Consulter la page couvrant les archives de l'ensemble des Projets Pédagogiques

I/  Les 8 Journées Scolaires à thème
Quoi de plus captivant, que de visiter le village médiéval en compagnie de janouille la fripouille; le Musée des Bastides avec Dame Nathalie ; une boulangerie artisanale où chacun repartira avec un petit pain qu’il aura pris soin de façonner ; de rechercher en forêt l’autoportrait de Coquin des Bois ; d’assister à l’éclosion d'oeufs ou encore de créer soi-même un pan de mur en torchis et se sentir Bâtisseur ou Marchands du Moyen-Age !
 
Quoi de plus passionnant que de devenir apprenti scribe pour qui les techniques de calligraphie, reliure et enluminure n'auront plus de secret ! Bref, tout un programme :
1 - Bastide et "Coquin des Bois"
 
.JANOUILLE   LA   FRIPOUILLE  vous  invite   sur internetwpe25.jpg (17729 octets)
L'enfant va vivre comme un troubadour au XIII° siècle dans les ruelles de la "ville nouvelle".  Il va faire de la musique avec les instruments qu'il aura fabriqués et apprendra à se repérer  en forêt pour éviter les pièges et les brigands..
2 - Bastide et Marchands
 
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L'enfant va vivre comme un boulanger du moyen-âge. Il apprendra à fabriquer lui-même  son pain  - du moulin au four -   et découvrira l'instauration des foires et des marchés dans la bastide. S 
 
 
3 - Bastide et Bâtisseurs
 
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L’enfant va vivre comme un bâtisseur du moyen-âge. 
Il va découvrir  l’architecture des villes neuves et apprendre à construire lui-même sa maison, murs de torchis et tuiles d’argile.
 
4 - Bastide et Vie Paysanne 
 
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L’enfant va vivre comme un paysan du Moyen-Age, venant chercher protection auprès du maître de la "ville nouvelle".  
Il va découvrir la vie des petits animaux de la ferme et apprendra ce qui se cache dans un "œuf".  
 S 
 
5 - Bastide et Potiers
 
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A travers le temps , du Moyen –Age 
à la Renaissance , l’enfant apprendra 
à fabriquer lui-même le moulage 
d’un sceau comme celui du Comte 
Alphonse de Poitiers et des 
animaux en argile comme le potier 
Bernard Palissy. S 
 
 
6- Bastide et Art Contemporain
 
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L'enfant découvrira (par le biais de vidéos, de diapositives et à l'occasion par une visite de la salle d'exposition de Pollen) des artistes  ayant travaillé sur la bastide de Monflanquin. Puis, il s'initiera à la pratique de l'art contemporain en participant à une action artistique à partir de la bastide. S 
7 -Bastide et Apprenti Relieur
 
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L'enfant va vivre comme un relieur du Moyen-Age. Il s'initiera à l'écriture gothique à l'aide d'une plume d'oie et repartira avec un petit livret qu'il aura fabriqué grâce à une technique issue de l'époque médiévale.
8-   Bastide et Enluminure
 
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L’enfant va vivre comme un enlumineur du Moyen-Age Il apprendra le maniement de la plume d’oie et découvrira une des techniques d’enluminure lui permettant de décorer lettres et mots qu’il aura lui-même réalisés.        
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II/  Les animations pour les familles
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- Puzzle Géant de l'an 2004
                                                  
Cet été le Musée des bastides a invité les familles à une grande "chasse aux mots". Chaque mot retrouvé et lancé correctement dans sa phrase permettait d'obtenir une pièce du puzzle géant représentant le plan de la bastide.
    Tout le monde y a trouvé son compte : les débrouillards pour  découvrir les mots, les costauds pour porter les pièces du puzzle et les rapides pour "attraper" les mots.
puzzle géant pour les 6/12 ans le mardi et le vendredi à 15h
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III/  Demi journées pour "tout-petits"
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A- Le jeu de l'oie
wpe1F.jpg (22618 octets)Et si on transformait le musée en jeu de l’oie géant ? Vous allez voir au musée on ne s’ennuie jamais !
Ce sera comme un merveilleux voyage plein d’aventures et d’énigmes.
On avance, on recule au gré du jeu, guidé par un dé souvent malicieux ! S 
Mais le plus amusant, c’est que tout le monde est gagnant et qu’il n’y a pas de perdant !  
- Jeu de l’oie pour les 2/5ans le lundi et le jeudi à 15h
B- Le Vêtement médiéval      wpe19.jpg (19538 octets)
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Damoiselles et damoiseaux, venez participer au défilé de mode médiévale du XXI° siècle !
 
Vous pourrez ainsi vous transformer en princesse, en marchands ou en paysans, en fou du roi à l'époque de Robin des bois......
 
Voilette, tunique ou chapeau ... tous ces accessoires ne demandent qu'à être sortis de leurs emballages en papier de soie pour danser autour de l'arbre à bijoux au son de la flûte et du tambour S
Habille- toi Prince noir pour les 3/6 ans le mardi et le vendredi à 16h .
C- Le rêve vendu
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Animation 
Dans notre petit théâtre d'ombres chinoises les marionnettes sont imaginées à partir des collections des musées, avec l'assistance de l'artiste Skoko. Elles nous racontent des histoires qui prennent pied dans le patrimoine pour mieux atteindre le pays de l'imaginaire.
 
Théâtre de silhouettes pour les 2/8 ans le lundi et le jeudi à 16h.
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